商品説明
不登校・ひきこもりの4人に1人が発達障害。予防→対応→回復。特別支援教育の対象として不登校を考える。
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収録内容
| 1 | 第1章 不登校を引き起こす発達障害(なぜ発達障害が不登校の原因となるのか |
| 2 | 統計データでみる発達障害と不登校) |
| 3 | 第2章 不登校の予防と対応(不登校を出さない学校・学級づくり-グループ体験をとおして子ども同士を結びつける |
| 4 | 不登校を未然に防ぐために-"オリジナル発達"の子どもに「学校へ行く」力をつける |
| 5 | 不登校をひきこもりにつなげないために-青年期ひきこもりケースからみた早期支援 ほか) |
| 6 | 第3章 不登校支援のゴールとは(不登校からの再出発-心の回復へ向けたストレスケア |
| 7 | 適応指導教室-学校復帰に向けた居場所をつくる |
| 8 | フリースクールの現場から-将来を見据えたもう一つの選択肢 ほか) |
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