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商品説明
問題解決的な学習、体験的な学習などの様々な工夫を行うアプローチが具体的に、10示されている。いずれもが「主体的」で「対話的」で「深い学び」を可能にするものばかり。
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収録内容
| 1 | 第1章 新しいアプローチで道徳科の授業を始めよう! |
| 2 | 第2章 道徳科の新しいアプローチ―理論+実践(問題解決型道徳の理論 |
| 3 | 構成的グループエンカウンターの理論 |
| 4 | モラルスキルトレーニングの理論 |
| 5 | モラルジレンマ授業の理論 |
| 6 | 総合単元的道徳学習の理論 |
| 7 | 批判的吟味を生かした統合道徳の理論 |
| 8 | 『学び合い』道徳の理論 |
| 9 | ソーシャルスキルトレーニングの理論 |
| 10 | パッケージ型ユニットの理論 |
| 11 | ウェビングを活用した道徳授業の理論) |
