著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
新学習指導要領で求められる主体的・対話的で深い学び。指導案・ワークシート付き。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 主体的な学び・対話的な学び・深い学びを実現するには?(「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」とオープンエンドの問題 |
| 2 | 「オープンエンドの問題」とは |
| 3 | オープンエンドの問題を通して育てる「見方、考え方」 |
| 4 | オープンエンドの授業と、PISAでも取り組まれはじめた「協同問題解決能力」 |
| 5 | オープンエンドの授業で、いじめなどのない学級づくりを ほか) |
| 6 | 第2章 主体的な学び・対話的な学び・深い学びの授業ができる実践例(1年 |
| 7 | 2年 |
| 8 | 3年) |
