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収録内容
| 1 | 1 授業デザイン、授業分析の意味と方法(授業を客観的、論理的に捉えることができると、授業が楽しくなる |
| 2 | 「授業デザイン」を「家の設計デザイン」にたとえると ほか) |
| 3 | 2 授業デザインの試作(教師中心型/「指導・師範型」の授業デザイン |
| 4 | 児童・生徒中心型/「課題追究型」の授業デザイン ほか) |
| 5 | 3 授業デザインの具体例(基本的な表現材料が同じで「授業課題/目標」が異なる授業デザイン |
| 6 | 表現活動内容の5つの要素を、授業の活動テーマにした授業デザイン ほか) |
| 7 | 4 授業デザインと授業分析の理論-授業構造とその構成要素から捉えた授業構成論(授業の4つの構成要素と授業構造 |
| 8 | 授業の構成要素、「授業課題」と「授業目標」「教育課題」 ほか) |
