イギリス都市文化と教育 ウォリントン・アカデミーの教育社会史
三時眞貴子/著
三時眞貴子/著
著者・出版社・関連アーティスト
関連記事
収録内容
| 1 | 序章 一八世紀イギリス教育社会史へ向けてーウォリントン・アカデミー研究の課題(任意団体としてのウォリントン・アカデミー |
| 2 | 二項対立図式への批判 |
| 3 | プロソポグラフィ |
| 4 | 本書の構成 |
| 5 | 史料) |
| 6 | 第1章 パブリック・アカデミーの設立(任意団体としてのアカデミー |
| 7 | 「パブリック・アカデミー」の目的 |
| 8 | 設立への道程) |
| 9 | 第2章 都市エリートのための教育(都市エリートのネットワーク |
| 10 | 「活動的ジェントルマン」の教養教育 |
| 11 | 教師のプロフィール) |
| 12 | 第3章 都市エリートの職業教育(実業家への道 |
| 13 | 専門職の教育) |
| 14 | 終章 都市のなかのアカデミー(ウォリントン・アカデミーの継承 |
| 15 | マンチェスタ文芸哲学協会 |
| 16 | マンチェスタ医療改革運動) |
