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収録内容
| 1 | 1 子ども理解の方法としてのエピソード記述ー保育や教育現場における心のやりとりを生き生きと描き出す |
| 2 | 2 子ども理解の方法としてのKJ法ー子どもの遊びの姿から学びを可視化する |
| 3 | 3 子ども理解の方法としてのエスノグラフィーー"見る‐書く‐考える"営みが子どもを見る目を鍛える |
| 4 | 4 子ども理解の方法としてのサウンドエスノグラフィーー遊びにおける音の世界を通して子どもを理解する |
| 5 | 5 子ども理解の方法としての映像実践ー映像を介してその子の「今、ここ」を語り合う |
| 6 | 6 子ども理解の方法としてのドキュメンテーションーレッジョ・エミリアのドキュメンテーション‐保育の羅針盤としての記録 |
| 7 | 7 子ども理解の方法としてのラーニング・ストーリーー保育者、保護者、子どもがともに紡ぐ物語 |
| 8 | 8 子ども理解の方法としての『子どもの経験から振り返る保育プロセス』ー「安心度」「夢中度」という視点から子どもの「今、ここ」を見る |
| 9 | 9 子ども理解の方法としてのTAE-体験的に「わかっていること」を明確なことばにする |
