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商品説明
環境、それは何かしらの意味の存在を抜きにして、客観的には成立しない。主体が対象との間に“関係”を結ぶとき、はじめて意味が生まれる。個々人が異なる環境世界をもつなかで、子どもは環境を生きる。
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収録内容
| 1 | 第1部 環境とは何か(世界観をつくる環境 |
| 2 | 歴史がつくりだす環境) |
| 3 | 第2部 子どもは環境をどう生きるか(子どもにとっての環境 |
| 4 | 保育における環境) |
| 5 | 第3部 子どもは環境をどう捉えるか(環境に身を投じて知る世界 |
| 6 | 環境に埋め込まれた文化への気づき |
| 7 | 集団の場で獲得する臨床的知性) |
