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商品説明
授業の成立という点で脆弱性を有する「音楽科」において、教師が困難を克服し、力量を形成し高めていくための方策を探る。
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収録内容
| 1 | 研究の課題と方法 |
| 2 | 第1部 音楽科における教師の力量形成に関する基礎理論の探究(「教師の力量形成」とは何か |
| 3 | 音楽科授業における教師の思考探究の基礎理論 |
| 4 | 音楽科における教職経験探究の基礎理論) |
| 5 | 第2部 音楽科授業に表れる教師の力量に関する事例研究(音楽科授業における教授行為 |
| 6 | 音楽科授業における教師の思考様式(1)―「状況把握」としての思考 |
| 7 | 音楽科授業における教師の思考様式(2)―「判断」「選択」としての思考) |
| 8 | 第3部 音楽科における教師の力量形成過程に関する事例研究(音楽科における新人教師の力量形成過程 |
| 9 | 新人教師の着眼点に見る音楽科教員養成の方向性 |
| 10 | 音楽科における熟練教師の力量形成過程 |
| 11 | 研究の総括と今後の課題) |
