本/雑誌
国際理解教育 Vol.20
日本国際理解教育学会/編集
2750円
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| 発売日 | 2014年06月発売 |
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仕様
| 商品番号 | NEOBK-1673122 |
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| JAN/ISBN | 9784750340258 |
| メディア | 本/雑誌 |
| ページ数 | 127 |
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著者・出版社・関連アーティスト
関連記事
収録内容
| 1 | 研究論文 国際理解教育におけるESDで優先すべき学習内容―持続可能な社会づくりに関する課題の整理から |
| 2 | 実践研究論文(意識変容の学習としての開発教育―ペダゴジーとアンドラゴジーの理論に基づく実践的検討 |
| 3 | 日系移民学習における自尊感情と文化理解の意義―小学校3年「多文化社会に生きるわたしたち」の開発単元を通して) |
| 4 | 特集 海外研修・スタディツアーと国際理解教育―“特定課題研究プロジェクト”海外研修・スタディツアーと国際理解教育(スタディツアーにおけるプログラムづくり―「歩く旅」から「学ぶ旅」への転換 |
| 5 | スタディツアーにおける学びと変容―グアム・スタディツアーを事例に |
| 6 | 相互交流を通した「多様な変容」の実践的分析―高等学校海外研修の臨床的検討 |
| 7 | JICA教師海外研修と国際理解教育―参加者への質問調査の分析と授業づくりへの示唆) |
| 8 | 実践研究ノート(ソーシャル・デザイン―地球的課題と国内の地域課題について解決策を考察する |
| 9 | 小学校における多言語活動の教材開発と実践―国際理解教育としてのことばの多様性からアプローチ) |
| 10 | 報告 |
| 11 | 資料 |
| 12 | 書評/新刊紹介 |
