本/雑誌
ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
柘植雅義/編著 柘植雅義/〔ほか著〕
1430円
| ポイント | 1% (14p) |
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| 発売日 | 2014年09月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1章 誰もが学びやすい授業のデザインとは?―「ユニバーサルデザイン」という考え方と手法 |
| 2 | 第2章 国内外の「ユニバーサルデザイン教育」の実践 |
| 3 | 第3章 協同学習で取り組むユニバーサルデザインな学び |
| 4 | 第4章 教科教育における「授業のユニバーサルデザイン」 |
| 5 | 第5章 ユニバーサルデザインの実践を支える学級経営 |
| 6 | 第6章 学校全体で取り組むユニバーサルデザインとは |
| 7 | 第7章 実践紹介&解説 通常学級で取り組むユニバーサルデザイン |
| 8 | 第8章 ユニバーサルデザイン教育を非日常から日常へ―形骸化を防ぐ取り組みを |
