本/雑誌
外国語教育 6 / 原タイトル:Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century(SFLL) 原著第3版の抄訳 原タイトル:Plan d’Etudes Romand(PER)の抄訳ほか
吉島茂/編 大橋理枝/編
3300円
| ポイント | 1% (33p) |
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| 発売日 | 2015年01月発売 |
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商品説明
本書の大半は、外国語の指導要領の抄訳が占めるが、『言語プロファイル』(全訳)は、全教科を巻き込んだ第一(二)言語の授業計画作成のための提言書であり、アメリカのSFLLも外国語の具体的なプロジェクト授業の例を、多くの頁を割いて紹介している。中国の小学校英語課程指導要領も、学習目標だけではなく、課程の運営、授業計画、学習評価などに関して具体的な提言を積極的に行っている。
関連記事
収録内容
| 1 | アメリカ(アメリカ合衆国USA):『21世紀における外国語学習の基準』(2006年) |
| 2 | スイス(スイス連邦):言語教育 |
| 3 | ドイツ(ドイツ連邦共和国):ベルリン市州の英語カリキュラム |
| 4 | イギリス(グレートブリテンおよび北アイルランド連合王国):イングランド「ナショナル・カリキュラム」(2010年) |
| 5 | フランス(フランス共和国):小学校における外国語カリキュラム(2007年) |
| 6 | イタリア(イタリア共和国):幼稚園・初等教育課程における「カリキュラム」(2007年) |
| 7 | フィンランド(フィンランド共和国):ナショナル・カリキュラム(2004年) |
| 8 | 中国(中華人民共和国):英語課程基準(2011年) |
| 9 | 台湾(中華民国):全国小中学校9年一貫課程綱要(英語)(2011年) |
| 10 | 韓国(大韓民国):幼稚園・第一教育課程における「カリキュラム」(英語)(2008年) |
