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商品説明
人がその人らしく自己実現する権利を守るために、ソーシャルワークは何ができるのか、どのようにできるのか。ソーシャルワークがプロフェッションとして、ディシプリンとしてアカウンタブルであるためのソーシャルワーク実践を具体的に示し、そのためのソーシャルワーク実践モデルを研究開発する方法を提示する。プラグマティックEBPや著者が提唱するM‐D&Dを解説した、実務教育テキスト。
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収録内容
| 1 | 第1章 ソーシャルワーク実践モデルの定義と開発的研究の動機―D&Dへの道のり(ソーシャルワーク実践モデルとは |
| 2 | SW実践モデル研究開発の動機としてのアカウンタビリティ ほか) |
| 3 | 第2章 EBP再考―プラグマティックEBPとM‐D&Dの再帰性(EBPの実践への浸透とEIP、そしてプラグマティックEBP |
| 4 | EBPのソーシャルワーク教育への浸透 ほか) |
| 5 | 第3章 ソーシャルワーク実践モデル開発の手続き―プラグマテイックEBPのためのM‐D&D(SW実践モデルの位置づけ |
| 6 | D&DとM‐D&D ほか) |
| 7 | 第4章 開発の具体例―子育てコンシェルジュ実践モデルのM‐D&D(PEIMとしての子育てコンシェルジュ実践モデルのM‐D&D―背景 |
| 8 | 実践モデルの最終叩き台―5つの構成要素 ほか) |
| 9 | 第5章 M‐D&Dにおける普及・採用を超えて、維持という課題(普及・採用から新な研究開発のサイクル―開発者の視点から |
| 10 | 普及・採用から維持へ ほか) |
