本/雑誌
英語4技能評価の理論と実践 CAN-DO・観点別評価から技能統合的活動の評価まで
望月昭彦/編著 深澤真/編著 印南洋/編著 小泉利恵/編著
2640円
| ポイント | 1% (26p) |
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| 発売日 | 2015年05月発売 |
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商品説明
本書は、理論・実践両面から、小学校から大学まで学校教育の実態に即した評価法を取り上げた。4技能のバランスに配慮するとともに、技能統合的活動を含めた発信面の評価についても、丁寧に解説。これからの英語評価を考えるための最新のガイド。
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収録内容
| 1 | 理論編(CAN‐DOリストと観点別評価 |
| 2 | ライティングの評価 |
| 3 | スピーキングの評価―スピーキングテスト作成・実施を中心に |
| 4 | リーディングの評価―リーディングテストの作成:理論からのアプローチ ほか) |
| 5 | 実践編(ライティング・高校―ライティングの授業における自由英作文の実践と評価 |
| 6 | スピーキング・中学―中学校における英語インタラクティブフォーラムの実践と評価 |
| 7 | スピーキング・中学―中学3年生の授業におけるスピーキング活動の実践と評価 |
| 8 | スピーキング・高校―インタビュー活動における生徒の形成的自己評価用ルーブリックの作成 ほか) |
