本/雑誌
インストラクショナルデザインの理論とモデル 共通知識基盤の構築に向けて / 原タイトル:INSTRUCTIONAL-DESIGN THEORIES AND MODELS,Volume 3
C.M.ライゲルース/編 A.A.カー=シェルマン/編 鈴木克明/監訳 林雄介/監訳
4290円
| ポイント | 1% (42p) |
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| 発売日 | 2016年02月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1部 教授理論を理解するためのフレームワーク(教授理論の理解 |
| 2 | インストラクションを理解する ほか) |
| 3 | 第2部 インストラクションへの異なるアプローチについての理論(直接教授法を用いたアプローチ |
| 4 | ディスカッションを用いたアプローチ ほか) |
| 5 | 第3部 インストラクションの異なる成果についての理論(スキルの発達を促進する |
| 6 | 理解を促進する ほか) |
| 7 | 第4部 共通知識基盤を構築するためのツール(教授理論のアーキテクチャ |
| 8 | 教育のドメイン理論:学習者中心教育を可能にする到達度マッピング ほか) |
