著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
21世紀のアカデミック・プロフェッションを問う。高等教育の使命と可能性。中世の大学から近代の大学に至る歴史に学びながら、米国と比較した日本の大学、大学教育、その担い手である大学教授職の現状と課題を社会学的に分析する。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1部 大学の理念と大学教授職の使命(大学とは何か―その理念と使命 |
| 2 | 大学の理念と使命―大学の社会的機能を中心に |
| 3 | 大学の理念と大学論―第二の波から第三の波の時代への展開) |
| 4 | 第2部 授業改革と大学教授職(教授‐学習過程の社会学―知識の機能と大学教授職形成 |
| 5 | 大学教授職と学士課程教育の質保証) |
| 6 | 第3部 日本の大学教授職―国際比較の視点(大学教授職の現状と課題―カーネギー調査の分析 |
| 7 | 研究志向と教育志向の国際比較研究―CAP調査の分析) |
| 8 | 第4部 大学教育改革の可能性(アクティブラーニングの制度化と大学教育改革の可能性) |
