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「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題48 アクティブ・ラーニングで授業を変える!
中洌正堯/監修 長崎伸仁/編著 三津村正和/編著 正木友則/編著
2200円
| ポイント | 1% (22p) |
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| 発売日 | 2017年01月発売 |
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商品説明
「深い学び」は「よい学習課題」から始まる!教材別学習課題と授業展開例ですぐ実践できる!
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収録内容
| 1 | 序章 「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習課題と授業づくり(「深い学び」の実現を志向するアクティブ・ラーニング |
| 2 | 「演出的読解方法」が導く文学作品のダイナミックな読み―「学習課題」開発の新たな視点) |
| 3 | 1章 「深い学び」を実現する文学教材の学習課題と授業づくり(文学教材の学習課題とアクティブ・ラーニング |
| 4 | 文学教材の学習課題とアクティブ・ラーニングの授業づくり) |
| 5 | 2章 「深い学び」を実現する説明文教材の学習課題と授業づくり(説明文教材の学習課題とアクティブ・ラーニング |
| 6 | 説明文教材の学習課題とアクティブ・ラーニングの授業づくり) |
