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商品説明
教室で役に立つ、文字指導の理論と実践。英語の「文字」の正確な読みを習得し、書くことにつなげ、小中連携をスムーズに行うために、何をどう教えれば効果的なのか?音素認識を高め、フォニックスを使って「読み書き」を指導する方法を、現場で使えるアクティビティとともに詳しく解説します。小学校の現場の先生方や、英語教育を学ぶ方の、不安と悩みを解決する指導用参考書です。
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収録内容
| 1 | 理論編(なぜ文字を教える必要があるか |
| 2 | 日本の小学校における英語教育 |
| 3 | 音素認識を高める必要性 |
| 4 | フォニックスとホール・ランゲージ |
| 5 | 歌・体・絵本を使った文字指導 |
| 6 | 文字の読み書きの評価方法) |
| 7 | 実践編(音素認識を高める指導 |
| 8 | フォニックスを使った読み書きの指導 |
| 9 | 歌やチャンツを使った読み書きの指導 |
| 10 | 体で学ぶ読み書きの指導 |
| 11 | 絵本を使った読み書きの指導 |
| 12 | その他の読み書きの指導) |
| 13 | 付録 |
