本/雑誌
平成29年版学習指導要領改訂のポイント通常の学級の特別支援教育 『LD,ADHD&ASD』PLUS
上野一彦/監修 『LD,ADHD&ASD』編集部/編 笹森洋樹/編
2156円
| ポイント | 1% (21p) |
|---|---|
| 発売日 | 2017年04月発売 |
| 出荷目安 | メーカー在庫見込あり:1-3週間
※出荷目安について |
- 追跡可能メール便 送料無料
著者・出版社・関連アーティスト
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 キーワードでみる学習指導要領改訂のポイントと今後の特別支援教育の方向性(アクティブ・ラーニングと特別支援教育 |
| 2 | 育成を目指す資質・能力と個に応じた指導 |
| 3 | 特別支援教育の視点を取り入れたカリキュラム・マネジメント |
| 4 | ICT環境の整備とAT(アシスティブ・テクノロジー) ほか) |
| 5 | 第2章 事例でみる学習指導要領改訂のポイントと今後の特別支援教育の方向性(学びを深める協同学習の実際 |
| 6 | ICT活用の実際 |
| 7 | 合理的配慮と基礎的環境整備の実践例 |
| 8 | 学級経営の充実(どの子も大切にするクラスづくり)の実際 |
| 9 | 授業の「ユニバーサルデザイン」の実際 |
| 10 | 各教科での学びにくさのある子への手立ての実際 |
| 11 | 読み書きが苦手な子への英語の指導例 |
| 12 | 自立のためのキャリア教育の実際) |
