本/雑誌
算数科はじめての問題解決の授業-100の (こうすればできる!)
早勢裕明/編著 算数科「問題解決の授業」の日常化を考える会/編著
2750円
| ポイント | 1% (27p) |
|---|---|
| 発売日 | 2017年03月発売 |
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商品説明
「個人思考」では「集団解決」の構想を練る、子どもたちで見つけたと感じる「集団解決」にする、「終末」では確認問題や練習問題もしっかり行う、考え続けることを促す「板書」を意識する、考えた足跡が残る「ノート」指導に努める、授業内容と関連した「評価問題」を工夫する/Point11必要感のある教科書の活用をする、などの「理論編」と、「実践編」全100事例。
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収録内容
| 1 | 1 理論編(「本時の目標」を十分に吟味する |
| 2 | 「本時の目標」と「まとめ」を正対させる |
| 3 | 「問題」をきっかけとして「課題」は子どもたちから |
| 4 | 導入で提示する「問題」を工夫する ほか) |
| 5 | 2 実践編(1年・いくつかな |
| 6 | 1年・なんばんめ |
| 7 | 1年・いまなんじ |
| 8 | 1年・いくつといくつ ほか) |
