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商品説明
いま、教育、企業、行政、医療、まちづくりの現場で、対話や参加を大切にした能動的な学びに注目が集まっている。ワークショップのパイオニアとして「参加型の場づくり」に長く取り組んできた著者が、東工大における教育改革をはじめ、学び合いの場づくりの様々な実践を紹介しながら「本当の学び」のあり方を探る。
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収録内容
| 1 | 第1章 大学での参加型授業(東工大立志プロジェクト―少人数クラスでのグループワーク |
| 2 | 大教室での参加型授業―同志社大学における大教室での参加型授業の取り組み |
| 3 | 参加型授業の意義) |
| 4 | 第2章 ファシリテーションの基礎スキル(ファシリテーション講座の始まり |
| 5 | ファシリテーションの五つの基礎スキル) |
| 6 | 第3章 自分・自然・社会とつながる(人と自分自身 |
| 7 | 人と自然 |
| 8 | 人と社会 |
| 9 | 横軸と縦軸) |
| 10 | 第4章 本当の学びへ向けて(「本当の学び」 |
| 11 | 修験道山伏修行の逆説 |
| 12 | 理系と文系教員の協働 |
| 13 | ロジャーズの三原則) |
