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商品説明
先行きが見通せない時代の学校教育に求められる役割とは。改訂のキーマンが語る、新しい教育課程の基本構想と、学校・教師への期待。
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収録内容
| 1 | 第1章 新しい教育課程の基本的な考え方とは(学習指導要領の基本的な組み立て |
| 2 | 社会に開かれた教育課程の実現に向けて ほか) |
| 3 | 第2章 学校の果たす役割と「学校力」(マネジメントで学校は変わる |
| 4 | タフな人材こそが今後の社会のかなめ ほか) |
| 5 | 第3章 新教育課程で求められるアクティブな学び(学校力と教師力を高める |
| 6 | アクティブ・ラーニングとは ほか) |
| 7 | 第4章 授業研究と教師の力量形成(教材の探索としての授業 |
| 8 | 学習者の形成としての授業 ほか) |
| 9 | 第5章 確かな学力の確保と目標準拠評価のあり方(資質・能力の三つの柱と三つの観点 |
| 10 | 個に応じた指導と目標準拠評価から学力を伸ばす ほか) |
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