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商品説明
子どもが、教師が、学校が変わる!試行錯誤しながら現場の課題解決に挑んだ、6編の実践レポート。
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収録内容
| 1 | 1 「教えて考えさせる授業」で学校はどう変わるか(「教えて考えさせる授業」の提案の背景―1990年代の授業 |
| 2 | 「教えて考えさせる授業」とは―いったい、どんな授業なのか |
| 3 | 「教えて考えさせる授業」を導入する学校・自治体 |
| 4 | 学校はどう変わっていくか |
| 5 | 本書の成立と各実践校の特徴) |
| 6 | 2 実践校の取り組み(北海道岩見沢市立南小学校―学習意欲と活用する力の向上をめざして |
| 7 | 福島県福島市立鎌田小学校―学力の二極化傾向の解消に向けた授業づくり |
| 8 | 長野県小諸市立美南ガ丘小学校―子どもが「わかる」「できる」「つかえる」を実感できる授業へ |
| 9 | 岡山県倉敷市立大高小学校―学校・家庭・地域の連携で学力・人間力育成を |
| 10 | 山口県美祢市立於福中学校―教科を超えて、全教職員で授業を磨き合う |
| 11 | 鳥取県伯耆町立岸本中学校―中学校の授業改善から小中一貫の協働的改革へ) |
