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商品説明
「活動分析」と「評価」によって生まれるPDCAサイクルで授業は進化する「子どもたちがより学ぶ喜びを感じられるようになった」と教員からの評判も高い「活動分析」と「評価」を取り入れた授業改善の方法を紹介。「子どもの主体性」に重きを置いた生活単元、音楽、図画工作、国語、算数などの授業実践も豊富に掲載。
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収録内容
| 1 | 1章 活動分析と評価(「活動分析表」をPDCAサイクルの中に―その考え方と評価の方法 |
| 2 | 活動分析の実際(活動分析表を活用した指導と評価―音楽を中心に |
| 3 | 活動分析表を活用した授業づくり |
| 4 | 国語・算数「あったあった」―物の永続性を学ぶ |
| 5 | 活動分析表を活用した授業改善)) |
| 6 | 2章 子ども主体の子どもが輝く授業(肢体不自由教育における生活単元学習へのチャレンジ―東京都立小平特別支援学校の3つの取り組み |
| 7 | 生活単元学習「かぶを育てよう」の授業 |
| 8 | 音楽「歌唱～落葉松～」「ぼくたちの音楽、日本の音楽」 |
| 9 | 図画工作子どもの心を動かす魅力的な授業 |
| 10 | ICTを活用した国語・数学「海底20000マイル」―見る・聴く・触る活動を通して培う力) |
