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学びの哲学 「学び合い」が実現する究極の授業

嶋野道弘/著

2035円
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発売日 2018年01月発売
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仕様

商品番号NEOBK-2188554
JAN/ISBN 9784491034331
メディア 本/雑誌
販売東洋館出版社
ページ数 263

著者・出版社・関連アーティスト

商品説明

時代を超えて、変わらない、誰もが認める「いい授業」がある!一瞬のひらめき、新たな着想、踏み出す勇気。自由自在に紡がれる「深い学び」の授業づくり。

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    収録内容

    1 第1章 授業改革の理念・理論と方法(45(50)分の授業改革
    2 授業改革を支える理念・理論)
    3 第2章 授業の実際と授業づくり(学び合いで創り出す究極の授業
    4 「見方・考え方」を働かせる深い学びの授業 ほか)
    5 第3章 学校と地域・社会がつながる子供の学び(社会に開き、アクティブな学びを実現する―「江尻流そうじ大会」の開催)
    6 第4章 子供・教師・授業(「実体」と「実態」の誤差に着目する
    7 「子供」と「教員(学校)」の誤差に着目する ほか)
    8 第5章 授業改革に向かって(ポジティブ意識とネガティブ意識
    9 先ずはやってみる ほか)

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