本/雑誌
深い学びのある国語科授業づくり 6つの観点・10のクエスチョンと12の実践提案
齋藤昇一/監修 市川恵幸/編著 高橋伸/編著
1716円
| ポイント | 1% (17p) |
|---|---|
| 発売日 | 2018年02月発売 |
| 出荷目安 | メーカー在庫見込あり:1-3週間
※出荷目安について |
- 追跡可能メール便 送料無料
商品説明
新学習指導要領に基づいた「確かで豊かな言葉の力の育成」の追究。「学び合い」を取り入れた授業を活性化させる学習課題の設定。
関連記事
収録内容
| 1 | 1 理論編 深い学びのある国語科授業の創造(「深い学びのある国語科授業」を実現していくための6つの観点 |
| 2 | 深い学びのある国語科授業づくりにおける「10のクエスチョン」) |
| 3 | 2 実践編 深い学びのある国語科授業づくり(小学校(グループの心を揃える旗を作ろう―「話し合ってきめよう」(教出・小2) |
| 4 | 友だちを推薦するために対談しよう―「きいて、きいて、きいてみよう」(光村・小5) ほか) |
| 5 | 中学校(魅力的な提案をしよう―「魅力的な提案をしよう」(光村・中2) |
| 6 | 相手や目的を意識して学校紹介パンフレットを編集しよう―「魅力的な紙面を作ろう」(光村・中3) ほか)) |
