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商品説明
空気を読むのが苦手でも、人とつながって生きていける。不登校やひきこもりに寄り添いながら、学校や職場を支配する「コミュニケーション至上主義」の背景を明らかにする、生きづらさを抱えたみんなのための社会学。
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収録内容
| 1 | 第1部 「コミュ力」時代の生きづらさ(若者の対人関係における「コミュ障」 |
| 2 | 「生きづらさ」の増殖をどう考えるか―みんなが「当事者」になる時代 ほか) |
| 3 | 第2部 「当事者」と「専門家」のあいだで(「生きづらい私」とつながる「生きづらい誰か」―「当事者の語り」再考 |
| 4 | 「学校」の問い直しから「社会」とのかかわりの再考へ―不登校の「その後」をどう語るか ほか) |
| 5 | 第3部 新たな「社会とのつながり」へ(「働かないことが苦しい」という「豊かさ」をめぐって |
| 6 | 「自己」が生まれる場―「生きづらさ」をめぐる自助活動としての居場所と当事者研究 ほか) |
| 7 | 第4部 「当事者」に伴走する(「当事者」に向き合う「私」とは何か―不登校への「よい対応」とは |
| 8 | 家族とコミュニケーション ほか) |
