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商品説明
学校でこそ活用できる、認知行動療法。「僕ばっかり叱られる!」「私はみんなに嫌われている!」「何をやってもうまくいかない!」「絶対に失敗する!」。否定的な発言を繰り返し、不適応な行動を繰り返す子どもたち。認知行動療法を活用して子どもたちを理解し、具体的に支援する方法を伝えます。
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収録内容
| 1 | 第1章 「認知の歪み」って何だろう?(「認知の歪み」とは |
| 2 | 「認知の歪み」と発達障害 ほか) |
| 3 | 第2章 認知行動療法から紐解く3ステップ(認知行動療法とは |
| 4 | 好循環に変える3ステップ) |
| 5 | 第3章 「認知の歪み」を理解し、適切な行動に変えていく技法(「認知の歪み」を理解する→Step1 |
| 6 | 感情に働きかける技法→Step2 ほか) |
| 7 | 第4章 ケースで学ぶ、認知行動療法(100点にこだわりすぎるA君 |
| 8 | すぐに手や足が出てしまうB君 ほか) |
| 9 | 第5章 学校こそが認知行動療法に最適の場(なぜ認知行動療法は学校でこそ有効な手段となるのか |
| 10 | 「認知の歪み」をもつ子どもにとって最適の学習場面になるように) |
