猪突猛進と言われても

中堅時代は人生の花である。研究主任として研究主題の設定、内容の推進、学年主任としては学年のまとめ、児童の学力・体力向上にまい進した実践書。緘黙児、脳性麻痺の生徒に出会うことによって学級経営、学年経営を考えつつ、上司の支援も得て児童生徒、学校を変容させて行く過程が具体的に読み取れる名著。