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商品説明
人の話をきちっと聞けないクラスは、学級崩壊の危険度が高いクラスです。反対に人の話を聞けるクラスにすれば、学級も授業も飛躍的によくなります。本書は、聞く子どもの育て方を、具体的に順序だてて紹介し、その有効性が実証された『全員を聞く子どもにする教室の作り方』をグレードアップした改訂版です。改訂にあたり、読み聞かせのページ(第9章)で取り上げた絵本をすべて差し替えました。また教師の聞く姿勢について、新たに「第13章 まず、教師が聞くこと」を加えました。
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収録内容
| 1 | 「聞く」ことの大切さと学級づくり |
| 2 | 「聞く」指導で押さえておきたい七つのこと |
| 3 | どうすれば「聞く」子どもたちを育てられるか |
| 4 | 「聞く子ども」に育てるための教師の話し方 |
| 5 | いろいろな学習活動を、「聞く」視点から見直す |
| 6 | 「聞く」力をつける学習ゲーム |
| 7 | 聞くことに視点をあてたグループエンカウンターで、クラスが聴き合う |
| 8 | ふだんの授業で「聞く」ことに焦点をあてる |
| 9 | 「聞く」だけで子どもが変わる絵本の読み聞かせ |
| 10 | 「聞く」ルールのある学級づくりをする |
| 11 | 「聞く力」はこうして評価しよう |
| 12 | 一人一人の子どもの聞く姿に、どう対応していくか |
| 13 | まず、教師が聞くこと |
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