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商品説明
あなたは、自分の国をどこまで知っていますか?本書は、令和2年(2020年)から、学校で「国を愛する心・態度」の教育に取り組まれる先生方に、改めて、「日本」と「日本人」の良いところを広く、深く知っていただきたいとの願いを込めて執筆されました。この書では、類書にはない多角的な観点から、「日本」と「日本人」のありのままの姿を描いています。
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収録内容
| 1 | 序論 「愛国心」とはどのようなものであったか―「愛国心」という言葉の歩みを中心に(「愛国心」という言葉は、いつ、どのように生まれたのか |
| 2 | 法令上「愛国心」はどのように取り扱われてきたか |
| 3 | 「愛国心」は、実際にどのように取り扱われてきたか) |
| 4 | 本論1 教育基本法の改正とそれに関連する事項(教育基本法等の改正 |
| 5 | 「愛国心」という言葉が使われなかった理由 |
| 6 | 「国を愛する態度」とした理由) |
| 7 | 本論2 「国を愛する心・態度」はどのように育まれるのか(「国を愛する心・態度」の基礎となっているものを知る―恵まれた自然の中で、郷土と国への愛着を抱く |
| 8 | 国に誇りを持ち、大切にしようという心・態度を育むものを学ぶ |
| 9 | 内閣府の「国を愛する気持ち」に関する世論調査―調査結果から受け取るもの |
| 10 | 私たちはなぜ「国を愛する心・態度」が必要なのか(再掲)) |
| 11 | 付記 国への正しい誇りを取り戻すために(日本は大東亜戦争・太平洋戦争をなぜ始めたのか―この戦争の性格を含めて |
| 12 | 日本は朝鮮の「併合」をなぜ行ったのか―「独立」志向の生まれなかった朝鮮(韓国)への対応の歴史) |
