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商品説明
平成30年版学習指導要領「歴史総合」を徹底解説!世界史と日本史を融合する視点と方法とは?
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収録内容
| 1 | 第1章 世界と日本を融合する歴史授業デザイン(世界と日本の歴史を融合する視点と方法―第1章の読解のための総説 |
| 2 | 学びの意味の視点からの歴史授業デザイン―「私たち」に歴史を取り戻す:歴史学習のコペルニクス的転回 |
| 3 | コモン・グッドの視点からの歴史授業デザイン―「教室外の価値(Value beyond schools)」を問う |
| 4 | 持続可能な社会の視点からの歴史授業デザイン―現代の課題から歴史の授業へ |
| 5 | 「見方・考え方」の視点からの歴史授業デザイン―歴史総合が目指す授業の条件 |
| 6 | 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの歴史授業デザイン―探究の明確化と可視化を目指して) |
| 7 | 第2章 世界と日本を融合する「歴史総合」授業モデル(「歴史総合」指導計画作成の視点と方法―第2章の読解のための総説 |
| 8 | 「歴史の扉」の教材と授業モデル |
| 9 | 「近代化と私たち」の教材と授業モデル |
| 10 | 「国際秩序の変化や大衆化と私たち」の教材と授業モデル |
| 11 | 「グローバル化と私たち」の教材と授業モデル) |
