著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
「特別支援学級」や「保育」の現場で使える環境づくり・指導法・豊富な支援ツールをわかりやすく解説。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 学びの環境を整える(当面のゴールを設ける |
| 2 | 「これをしたら、次はこれ」という活動の流れをつくる ほか) |
| 3 | 第2章 子どもの「困り感」を知る(こだわりへの手立て |
| 4 | こだわりの背景には、深刻な困り感がある ほか) |
| 5 | 第3章 学習指導のアイディア(楽しく学べる環境をつくる |
| 6 | 文字を書く ほか) |
| 7 | 第4章 ケアのマインド(想像力の働きにくさを知る |
| 8 | 求めすぎない ほか) |
| 9 | 第5章 付録 小・中学校の学習支援教材例(小学校特別支援学級 算数の支援教材 |
| 10 | 小学校特別支援学級 国語の書字支援教材 ほか) |
