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商品説明
「見方・考え方」を働かせ、論理的思考力・表現力を育てる!
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収録内容
| 1 | 第1章 教科の本質をふまえたコンピテンシー・ベースの国語科授業づくり(新学習指導要領の背景とその特徴 |
| 2 | コンピテンシーとは何か―PISAの調査問題から ほか) |
| 3 | 第2章 コンピテンシーとしての論理的思考力・表現力をどう育てるか(論理的とはどういうことか |
| 4 | 論理的であるとは具体的であるということ ほか) |
| 5 | 第3章 「アクティブ・ラーニング」を超える授業づくり(「アクティブ・ラーニング」の背景と定義 |
| 6 | 子どもの問いから出発するアクティブな学び) |
| 7 | 第4章 「見方・考え方」を働かせることによる「深い学び」―西郷竹彦氏の「気のいい火山弾」の授業を中心に(「見方・考え方」と「深い学び」 |
| 8 | 「見方・考え方」を育てる授業 ほか) |
| 9 | 第5章 困難を抱えた学習者の“わがこと”としての学び(石井順治氏の授業で起こった出来事 |
| 10 | 「ごんぎつね」の授業でのエピソード ほか) |
