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商品説明
労働観をアップデートする。エビデンスで職員の納得感を高める。「理想の1日」を構想する。業務に余白を生み出す...etc.真の「働き方改革」を実現するためのマインドセットと具体策。
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収録内容
| 1 | 第1章 「全職員定時退校」を実現するためのスクールリーダーのマインドセット(働き方のルールを意識する |
| 2 | 労働観をアップデートする |
| 3 | 勤務時間内に通常業務を終了できるような業務量を意識する |
| 4 | 組織の変化のプロセスをイメージし覚悟を決める |
| 5 | エビデンスや成功事例を示し、職員の納得感・安心感を高める |
| 6 | 真の「ワークライフバランス」を理解する |
| 7 | 職員が「働きがい」を感じられる職場をつくる |
| 8 | 問題の解決にはポジティブアプローチで臨む |
| 9 | 職員同士で「ライフ」を尊重し合える雰囲気をつくる |
| 10 | 学校運営や組織開発の取り組みへのフィードバックを得る機会をつくる) |
| 11 | 第2章 ポジティブアプローチで進める職員室の意識改革(「学校の働き方改革」を始めよう |
| 12 | 先生が前向きに取り組むことができる「学校の働き方改革」を |
| 13 | 「学校の働き方改革」について学ぼう |
| 14 | みんなで理想の働き方を考えよう |
| 15 | 職員室の雰囲気を変えよう |
| 16 | 保護者・地域の意識にも働き掛けよう) |
| 17 | 第3章 ボトムアップで実現する職員室の業務改善(業務整理・業務改善のためのチームをつくろう |
| 18 | 余白を生み出そう |
| 19 | 働きがいの感じられる職場を目指そう) |
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