本/雑誌
子どもの学びと成長を追う 2万組の親子パネル調査から
東京大学社会科学研究所/編 ベネッセ教育総合研究所/編
3300円
| ポイント | 1% (33p) |
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| 発売日 | 2020年09月発売 |
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商品説明
子どもたちは日々の生活や学習の中で、自立に必要な力をどのように身につけていくのか。小学1年生～高校3年生の親子への追跡調査により、子どもの自立や成長のプロセスと、それに影響を与える要因を探究する。
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収録内容
| 1 | 第1部 「子どもの生活と学び」プロジェクトの概要(「子どもの生活と学び」研究プロジェクトについて―プロジェクトのねらい、調査設計、調査対象・内容、特徴と課題 |
| 2 | 「親子パネル調査」におけるサンプル脱落の実態と評価 |
| 3 | 子どもの生活実態と人間関係の状況 |
| 4 | 子どもの学習に関する意識と行動―学年による違いに着目して |
| 5 | 保護者の子育ての実態と子育てによる成長・発達 |
| 6 | 高校生活の振り返りと進路選択―「卒業時サーベイ」の主な結果から |
| 7 | 「語彙力・読解力調査」のねらいと今後の課題・展望) |
| 8 | 第2部 子どもの成長に影響を与える要因の分析(家庭の社会経済的環境と子どもの発達 |
| 9 | 子どもの自律的な進路選択に親への信頼が与える影響 |
| 10 | 思春期の子どもに保護者は何ができるのか―学業成績への影響を手がかりに |
| 11 | 「大学全入時代」における高校生の進路選択―高校の学力ランクと学科の影響に着目して |
| 12 | 学習方略の使用は勉強への動機づけにどのような影響を与えるか |
| 13 | 将来の夢と出身階層 |
| 14 | 中高生の部活動時間が学習時間に与える影響―パネルデータ分析による効果推計 |
| 15 | 社会経済的地位が教育意識・行動と進路に与える影響―進学した高校の偏差値を規定する要因の検討をもとに) |
