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シュタイナー学校の全カリキュラム 中心授業づくりのアドヴァイス,専科の授業の全体像,クラス運営と保護者の取り組み 第1～第8学年編 / 原タイトル:Gemeinsames Projekt der Padagogischen Sektion am Goetheanum und der Padagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Wa
ドルナッハ・ゲーテアヌム教育部門と自由ヴァルドルフ連盟教育研究部門合同プロジェクト/著 鳥山雅代/訳 ヴィリギリウス・フォーグル/訳
3850円
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| 発売日 | 2021年01月発売 |
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商品説明
ヴァルドルフ学校の経験豊かな教師たちが、シュタイナーの教育理念をふまえ、教育者の創造性をうながし、子どもの自発的な力を導き、育むために表した実践的な「授業作りの提案」。
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収録内容
| 1 | 序論(シュタイナー学校の授業カリキュラムについて |
| 2 | 第2・七年期の子ども ほか) |
| 3 | 1 第1学年から第3学年(7歳から9歳までの子ども |
| 4 | 中心授業(エポック授業)の内容 ほか) |
| 5 | 2 第4学年と第5学年(クラス担任の真ん中 |
| 6 | クラス担任のエポック授業 ほか) |
| 7 | 3 第6学年から第8学年(人間学から見た子どもの成長過程 |
| 8 | クラス担任のエポック授業 ほか) |
| 9 | 4 教育研究課題としての授業カリキュラム(授業カリキュラムの中の総体的関係 |
| 10 | 授業カリキュラムと成長のプロセス ほか) |
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