本/雑誌
生涯学習支援の基礎理論と実践の展開
望月厚志/著 小川哲哉/著 佐藤環/著 佐々木尚毅/著 角田伸彦/著 渡辺典子/著
3080円
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| 発売日 | 2020年10月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1部 生涯学習の基礎理論(生涯学習(教育)の理念 |
| 2 | 生涯学習(教育)論の源流と国際的展開―ジェルピの生涯学習(教育)論を中心に |
| 3 | マルカム・ノールズの成人教育論―「アンドラゴシー・モデル」 |
| 4 | パトリシア・A・クラントンの「意識変容の学習」理論と学習者参加の実践) |
| 5 | 第2部 生涯学習・社会教育の歴史的・社会的基盤(「前史」としての通俗教育・社会教育 |
| 6 | 生涯学習とジェンダーの歴史 |
| 7 | 生涯学習と社会教育の法的位置づけ) |
| 8 | 第3部 生涯学習・社会教育実践の展開の諸相(学社連携・学社融合の動向と生涯学習 |
| 9 | 生涯学習としてのスポーツ |
| 10 | 生涯学習とノーマライゼーションの理念 |
| 11 | 生涯学習とキャリア―「社会人の学び直し」とその課題 |
| 12 | 生涯学習と高齢者 |
| 13 | 教師と生涯学習―「教師力」育成のための「生涯学習」の課題と方策 |
| 14 | 生涯学習支援の基礎的視点形成のための教育学理論) |
