著者・出版社・関連アーティスト
関連記事
収録内容
| 1 | 第1章 余暇と自由時間の違い―令和の時代の勤労観・職業観(フリータイムという考え方―余った時間と予め確保された時間 |
| 2 | 社会人の余暇の過ごし方―暮らすことと楽しむこと |
| 3 | 様々な楽しみ方―ひとりだって、おしゃべりだって) |
| 4 | 第2章 楽しさをどう教えるか―遊びの指導から余暇支援へ(楽しさを味わう支援―遊びの指導、生活単元学習、特別活動 |
| 5 | 楽しさにつなげる支援―各教科、作業学習、自立活動 |
| 6 | 楽しさを見つける支援―気づき、関わり、認め合う) |
| 7 | 第3章 気持ちをどう伝えるか―意思代行決定から意思決定支援へ(意思を形成する支援―意思のない人はいない |
| 8 | 意思を伝達する支援―気持ちの伝え方と伝わり方 |
| 9 | 気持ちのコントロール―待つ、折り合う、受け入れる、頼む) |
| 10 | 第4章 人生を思いっきり楽しむには―生きている実感、それが幸せ(職業生活における楽しみ―すり減らない・燃え尽きないための処世術 |
| 11 | 他人や社会の役に立つ楽しさ―就労継続支援C型という新しい生き方 |
| 12 | 「違い」を楽しもう―自分の人生の主人公は自分自身) |
