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収録内容
| 1 | 問題の所在と研究目的 |
| 2 | 第1部 「子どもと哲学する時間」における対話内容(「火」の対話―「子どもと哲学する時間」のはじまり |
| 3 | 「いのち」の対話―5歳児が語るセンス・オブ・ワンダー |
| 4 | 「木」の対話―子どもと保育士の身体性の視点から) |
| 5 | 第2部 「子どもと哲学する時間」を通して変容する子ども・保育士・園の保育(子どもと保育の変容―5歳児クラス園児Aの事例から |
| 6 | 保育士の役割と葛藤―テーマ設定の視点から |
| 7 | 保育現場での受け止め方―園長Cと二人の担任保育士の語りから) |
| 8 | 総合考察と今後の課題 |
