著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
一人の子どもも一人の教師も独りにしない。ポストコロナ時代に求められる探究と協同の学びの創造。その道標を提示する。
関連記事
収録内容
| 1 | 第1部 探究と協同の学びへ(未来への希望を育てる―沖縄の学びにおける自立と協同 |
| 2 | 学びの共同体におけるアートの学び ほか) |
| 3 | 第2部 学びのデザインとリフレクション(算数・数学における真正の学び―量の復権へ |
| 4 | 学びの場と関係と環境をつくる ほか) |
| 5 | 第3部 新型コロナ下における学びのイノベーション(ICT環境整備による学びの危険性と可能性 |
| 6 | 協同的学びの理論的基礎 ほか) |
| 7 | 第4部 学びの共同体のグローバル・ネットワーク(中国における授業改革と学びの共同体 |
| 8 | 南アフリカ共和国から韓国、メキシコ、そしてインドネシアへ ほか) |
close


