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商品説明
既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、PTAの感覚変化、世界の学校事情...学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、8万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。
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収録内容
1 | 第1章 学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち |
2 | 第2章 学校では学力は伸びない |
3 | 第3章 進学事情における甘えの構図 |
4 | 第4章 児童・生徒への心理的・精神的影響面 |
5 | 第5章 学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容 |
6 | 最終章 提言 |