著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
中学校・高校では、どんな学級経営が望ましいのか、生徒の幸せのために教師は何をすべきか『学び合い』から考える、新しい学級経営の本!
関連記事
収録内容
| 1 | 1 なぜ、教科指導を通した学級経営が必要か?(学級経営に週何時間必要ですか? |
| 2 | 教科学習では「ふり」ができない ほか) |
| 3 | 2 『学び合い』のセオリー(『学び合い』のセオリー |
| 4 | 分かれば分かるほど分からない子を教えられなくなる ほか) |
| 5 | 3 学級崩壊したらどうすべきか(力で押さえ込めば込むほどイジメが起きる |
| 6 | 学級崩壊の原因を考える ほか) |
| 7 | 4 成功する学級の目標づくり(理解と納得の違いを知る |
| 8 | 自分が所属し続けたいと思える集団をつくる ほか) |
| 9 | 5 これからの社会での幸せな人生(教師の本当の仕事とは |
| 10 | この先の社会を生きていくために考えるべきこと ほか) |
close