本/雑誌
GIGAスクールのなかで「教育の本質を問う」 子ども主語の学びと現場主語の改革へ
石井英真/著 河田祥司/著
2200円
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| 発売日 | 2022年03月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1章 1人1台端末で問われる教師の教育観と学習観(「教具」としてのICTから「文具」としてのICTへ |
| 2 | 「環境」という視点からの授業づくりと学習支援 |
| 3 | 愛着のもたせ方―子どもに管理をゆだねる |
| 4 | マルチモーダル(複数形式)に学び方の選択肢を広げる |
| 5 | 紙と鉛筆で書くことの意味 ほか) |
| 6 | 第2章 ICTを活用した学びを加速させる条件整備とは(どのような計画を立てたのか |
| 7 | 校内外のネットワーク回線の安定をどう図るか |
| 8 | 環境整備のスケジュールの課題 |
| 9 | 端末の持ち帰りの課題―固定IPと動的IPの共存 |
| 10 | 公立学校と私立学校との違い ほか) |
