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商品説明
ディクテーション音読練習からビデオ会議ミニプレゼンまで。ICT活用で2つの学びを一体的に充実しよう!
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収録内容
| 1 | 序章 「1人1台端末」の活用と、「個別最適な学び」「協働的な学び」の一体的な充実(「1人1台端末」が教室にやって来たけれど... |
| 2 | 「個別最適な学び」を実現するために ほか) |
| 3 | 第1章 「1人1台端末」の授業の基本を押さえよう!―タイピング練習の実践例と代表的なツール・アプリの基礎的な活用方法(タイピング練習で、ローマ字入力を覚えよう! |
| 4 | Teamsで課題を作成しよう! ほか) |
| 5 | 第2章 「話すこと・聞くこと」の実践例(タブレットで撮った写真を使って、お話をしよう!(1年「ききたいな、ともだちのはなし」(光村図書)) |
| 6 | 動画を撮影して、スピーチの質を高めよう!(3年「たからものをしょうかいしよう」(教育出版)) ほか) |
| 7 | 第3章 「書くこと」の実践例(Wordのディクテーションで、手紙の下書きをしよう!(1年「てがみでしらせよう」(光村図書)) |
| 8 | 付箋アプリを使って、物語のアイデアを広げよう!(3年「たから島のぼうけん」(光村図書)) ほか) |
| 9 | 第4章 「読むこと」の実践例(自分の声を録音して、もっと音読上手になろう!(1年「おむすびころりん」(光村図書)) |
| 10 | 動画や画像をヒントに、自動車のはたらきとつくりを調べよう!(1年「はたらくじどうしゃ」(教育出版)) ほか) |
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