著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
子ども自らが学習に価値を見いだす社会科授業づくりの教科書。思う存分「見方・考え方」を働かせよう!子どもらしい解釈を楽しもう!これまでに学んだこと(既習)を活用して、新しいこと(知識)を獲得(概念化)できれば、子どもたちの学び方は、劇的に変わる!
関連記事
収録内容
| 1 | 序章 社会科の「学習」と「内容」のおもしろさ |
| 2 | 第1章 子どもが「興味・関心」をもつ姿 |
| 3 | 第2章 子どもが自分の「成長」を感じられる姿 |
| 4 | 第3章 子ども自らが「既習」を生かす姿 |
| 5 | 第4章 社会的事象の「見方・考え方」を働かせている姿 |
| 6 | 第5章 「教材研究」の進め方 |
| 7 | 第6章 「問い」のつくり方 |
| 8 | 第7章 「単元」のつくり方 |
| 9 | 第8章 「本時」のつくり方 |
| 10 | 第9章 「資料」のつくり方 |
| 11 | 第10章 「まとめ」のつくり方 |
