著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
集団を育て、個を育て、考え・理解・思いをフラットにつなぐそれぞれの「深い学び」に至る。待望の『ゼロ段階』以後の学級づくり・授業づくりの方法論。
関連記事
収録内容
| 1 | 序章 集団に生起する学びのしくみ(育てたい力と学級集団の関係性 |
| 2 | 本書で提起したいこと) |
| 3 | 第1章 すべての児童生徒の「深い学び」のつくりかた(学習環境となる集団づくり |
| 4 | 学びを加速する指導行動のツボ |
| 5 | 学びを加速する授業づくりのツボ |
| 6 | 発達を踏まえた取組みのポイント) |
| 7 | 第2章 フラクタルな連携が「真の自治的集団」を実現する(みんなが動き出すためのシステム |
| 8 | 教員の成長とセルフマネジメント) |
