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商品説明
本書で述べる最大のポイントは教師自身による働きかけを中心とするのではなく「生徒たち自身の相互の働きかけ」です。学級の「仕組み」づくりを柱とし、生徒たち自身の相互の働きかけによって学級の安定が自動化するようなアイデアを、著者の経験をまとめるような形で書いてあります。
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収録内容
| 1 | 第1章 荒れと崩壊を防ぐ学級の「仕組み」のつくり方(「共に学び高め合う生徒を育てる学級づくり」を目指そう! |
| 2 | 荒れと崩壊を防ぐ学級づくりのビジョン・方針・重点を立てよう!) |
| 3 | 第2章 荒れと崩壊を防ぐ学級の「仕組み」アイデア54(学級目標づくり |
| 4 | リーダー選出と育成 |
| 5 | 生活班づくり |
| 6 | 話合い活動 |
| 7 | 給食指導 ほか) |
