本/雑誌
学校教育を深める・究める
日本学校教育学会研究推進委員会/編集 原田信之/編集代表 安藤知子/著 宇都宮明子/著 菅原至/著 鈴木久米男/著 田中謙/著 棚野勝文/著 蜂須賀洋一/著 林幸克/著 三村隆男/著
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| ポイント | 1% (26p) |
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| 発売日 | 2022年11月発売 |
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収録内容
| 1 | 第1章 学校組織マネジメントを深める・究める―学習する組織づくりのディシプリン |
| 2 | 第2章 教師としての経験を深める・究める―ラーニング/アンラーニングの視点 |
| 3 | 第3章 学校管理職養成を深める・究める |
| 4 | 第4章 歴史系科目固有の資質・能力を深める・究める |
| 5 | 第5章 教育実践研究を深める・究める―エビデンス・レベルを踏まえた検証による教育実践研究の勧め |
| 6 | 第6章 深める・究める特別支援教育のカリキュラムマネジメント |
| 7 | 第7章 深める・究める安全教育 |
| 8 | 第8章 社会参画意識を深める・究める体験活動 |
| 9 | 第9章 口頭フィードバックの技法を深める・究める―J.ハッティの学習の可視化研究の知見から |
| 10 | 第10章 進路指導・キャリア教育を深める・極める |
