仕様
| 商品番号 | NEOBK-2817128 |
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| JAN/ISBN | 9784815617691 |
| メディア | 本/雑誌 |
| ページ数 | 215 |
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著者・出版社・関連アーティスト
商品説明
古びない知識、自分の頭で考える力、思考を深める議論―知識の消費者から世界に通用する教養人へ。イェール大学元助教授が教える学びの技術と心得。これが、世界の教養人たちの学び方!
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収録内容
| 1 | 1章 深く学ぶ―勉強とは違う「教養人の学びの姿勢」とは(「情報の評価」は一方通行か相互検証か |
| 2 | 「水の選び方」を学ぶか、「井戸の掘り方」を学ぶか ほか) |
| 3 | 2章 自分の頭で考える―正解がない世界を生きる「思考の方法」(「事実」を正しく読み解く力とは |
| 4 | 推論のリテラシー―「確からしさ」を確かめる ほか) |
| 5 | 3章 本を読む―知性と仲よくなると、学びが加速する(図書館に行こう |
| 6 | 知性と仲よくなる ほか) |
| 7 | 4章 自分の意見をつくる―「よき思考」の成果を手に入れよう(なぜ日本人は意見をもつのが苦手なのか |
| 8 | 日本人の最重要課題は「自己肯定感」 ほか) |
| 9 | 5章 人と共に学ぶ―議論し、合意形成を目指すのが真の教養人(学びを「独りよがり」にしない |
| 10 | 人と共に学ぶ意義 ほか) |
