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商品説明
「個別最適な学び」「協働的な学び」が求められる今、授業のモードは「教え込み」から子どもが主語の学びへと変わっています。そうした「子どもが創る授業づくり」の第一歩から先生がいなくても子どもが自力で学ぶ「セルフ授業」まで新しい時代の授業づくり・教師の役割が分かる一冊です!
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収録内容
| 1 | 第1部 「教えない授業」を創る(真に子ども主体の授業とは |
| 2 | これからの学習指導 |
| 3 | 授業づくりの基本と応用 |
| 4 | 学習スタンダードをひも解く |
| 5 | セルフ授業 |
| 6 | 見通し |
| 7 | 学び合い方法 |
| 8 | 子ども主体の学習モデル |
| 9 | 主体的な学び |
| 10 | 学習指導案づくり |
| 11 | ピクトグラム指導案 |
| 12 | 授業研究・校内研修 |
| 13 | 授業改革はじめの一歩) |
| 14 | 第2部 「教えない授業」を支える校務改革 |
